「竹•生態素養」計畫的教具研發與製作實錄
認識台灣
為推動臺灣竹林永續經營發展,斯創教育工作群與利仁教育基金會攜手推出《竹・生態素養》課程方案發展計畫。我們不僅發展對接108課綱與社會情緒與倫理學習(SEE Learning)的課程,亦投入心力進行了教具的研發與製作。
為推動臺灣竹林永續經營發展,斯創教育工作群與利仁教育基金會攜手推出《竹・生態素養》課程方案發展計畫。我們不僅發展對接108課綱與社會情緒與倫理學習(SEE Learning)的課程,亦投入心力進行了教具的研發與製作。
在永續發展與生物多樣性日益受到重視的今日,人工林不只是木材生產的場域,更可是維繫生態系運作與物種棲息的重要環境。兼顧經濟、社會與生態效益的林業經營,是全球森林管理的共同方向,亦是臺灣林業發展首重的課題。
2021年起,由林業及自然保育署新竹分署、斯創教育工作群及永泰林業共同推動的「林場研修生」計畫,從錄取率僅13%的113位報名者中精挑細選,歷經近五年的專業培力與陪伴,研修生們協助近50場次體驗活動、總服務人數約900人。這群熱情的學員已正式完成蛻變,成長為足以獨當一面的林業推廣專業人員。
今年 𝟯 月,斯創與林業及自然保育署新竹分署、Green Media綠媒體 公私協力、三方聯手,共同捐贈 𝟮𝟱 套「國產材課桌椅」給新竹縣五峰鄉花園國小與竹林分校,協助偏鄉學校汰換課桌椅,讓教育現場與在地山林建立起更深厚的連結。