斯創關注
【永續森林經營】
臺灣的森林覆蓋率超過60%，以森林為主體、對接2050淨零排放國際趨勢的環境教育推動至關重要。斯創教育工作群關注永續森林經營（Sustainable Forest Management, SFM），結合臺灣各公、私部門的力量，帶領大眾共同學習及行動實踐，藉由在森林中學習（Learning in the forest）、有關森林的學習（Learning about the forest）、為森林而學習（Learning for the forest），將森林經營及環境教育互為本質（體）和具體實現（用）循環運用，回應永續發展的總體目標。
【都市環境教育】
全球已有半數人口居住在都市中（聯合國推估2050年將有三分之二的人口在都市聚集），在氣候變遷中維繫都市裡的生態系服務是全球努力的目標與價值。臺灣發展數十年的環境教育或自然體驗多數在山林或荒野中進行，然而其實都市裡生機無窮，2018年起斯創教育工作群推動的【都市博物學】讓人與土地的連結從踏出家門那一步開始，從最基礎的自然與人文資源調查入手，以科學探究的精神感知都市生活環境，共同思考居住環境的未來，開啟住民參與打造永續城市的開端。
【環境學習中心發展】
環境學習中心是指座落在一片擁有經營管理權責的區域上，具有專業的環境教育人員、優質的活動方案與設施，提供服務以進行環境教育與保育有關的學習與行動的組織機構（周儒，2011）。斯創教育工作群成員多數擁有多年在環境學習中心營運及教學之經驗，並持續關心臺灣環境學習中心的發展，同時提供委託基地營運、諮詢顧問、策略規劃、人員培訓、專業成長、課程方案發展、遊程設計、國際合作等服務。
