休閒農業生態體驗服務輔導方案：個案輔導場域Part1-資源盤點與系統化建構
自然科學
斯創教育工作群與蛙趣自然顧問有限公司攜手，陪伴𝟖家休閒農遊場域進行生態農遊輔導，循著「生態監測→生態亮點辨識→遊程與產品開發」的輔導路徑，展現多元且具市場潛力的發展前景。在輔導過程中，團隊首先針對各場域進行SWOT分析，透過系統性的比較與資源盤點，清楚呈現每一處場域在生態特色、教育內容、體驗設計、空間條件與經營模式等面向上的差異與亮點。
休閒農業生態體驗服務輔導方案：個案輔導場域Part2-從生態資源到體驗遊程
自然科學
斯創教育工作群與蛙趣自然顧問有限公司攜手，陪伴𝟖家休閒農遊場域進行生態農遊輔導，循著「生態監測→生態亮點辨識→遊程與產品開發」的輔導路徑，展現多元且具市場潛力的發展前景。本系列第二篇，介紹其中3家農遊場域在2025年度專家陪伴輔導下，除了透過生態監測與觀察，逐步發掘場域中的生態亮點與環境價值，開始轉化為生態農遊體驗或相關產品。
休閒農業生態體驗服務輔導方案：個案輔導場域Part3-邁向市場的生態農遊
自然科學
斯創教育工作群與蛙趣自然顧問有限公司攜手，陪伴𝟖家休閒農遊場域進行生態農遊輔導，循著「生態監測→生態亮點辨識→遊程與產品開發」的輔導路徑，展現多元且具市場潛力的發展前景。
斯創×滿月圓：走進淺山，我們與野生物共存
自然科學
斯創教育工作群營運滿月圓國家森林遊樂區遊客中心多年，始終在思考：如何讓每一位到訪的遊客在享受豐富的生態之外，同時知道保育的重要性，我們深知，唯有建立連結，才能深化生態議題的落實，因此，我們持續透過各種轉譯，將保育議題，揉進山林的日常風景中。
青少年從在地森林看見永續利用的可能
自然科學
斯創教育工作群與墾丁國家公園管理處攜手，從「環境教育」與「永續利用」的角度出發，透過與屏東滿州國中生態解說社團合作，斯創設計了4場到校課程與1場林業現場戶外教學，讓師生從認識外來入侵種、林產品手作、林業故事講述與FSC驗證林場參訪中，重新理解「保護」與「使用」的平衡之道。
斯創×里仁：用木育推廣守護永續精神
自然科學
斯創教育工作群長期致力於森林環境教育，自2024年的夏季開始，透過與里仁社會企業的深度合作，在全新開幕的「里仁誠食市集」中，共同演繹「森活即生活」的理念，從概念轉化為可觸知的空間與木育體驗。
與勤美0km山物所聯手，打造國產材的美學空間
自然科學
由農業部林業及自然保育署主辦、勤美璞真文化藝術基金會執行，並聯手「勤美0km山物所」、「斯創教育工作群」與多位策展專業夥伴共同打造《𝐖𝐨𝐨𝐝ⁿ 木的N次方》特展。展覽落腳於歷史悠久的「總督府山林課宿舍群」，透過創新的策展視角，將職人工藝與現代設計深度結合，重新體現臺灣國產木竹材在日常生活中的優美詮釋。
生態友善的林場經營：用林場生物多樣性監測揭示永續林業的新方向
自然科學
在永續發展與生物多樣性日益受到重視的今日，人工林不只是木材生產的場域，更可是維繫生態系運作與物種棲息的重要環境。兼顧經濟、社會與生態效益的林業經營，是全球森林管理的共同方向，亦是臺灣林業發展首重的課題。
讓SDG4在都市綠地紮根：都市博物學的科學實踐
自然科學
自2024年起，斯創教育工作群受Green Media綠媒體之邀，與臺北市客家文化主題公園展開活動合作已即將邁入第三年。結合環境主題市集，在繁華的市區綠地中開辦「都市博物學」課程，讓來訪的親子家庭在逛市集、看表演之餘，更能透過科學觀察的方式，深度認識都市生態。
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