歡樂陶藝家 ep.1｜唐國樑老師
專訪特派員｜陳佑洋
「一顆井然有序的玩心，少了茫然也多了踏實感。」
唐老師或許對很多人來說一點也不陌生，二十幾年來在北藝陶藝社的任教經歷中，除了廣為發揚製陶工藝以外，也無疑是許多學生在未來路上，最珍惜也最盡情嬉鬧的時光，甚至迎新還有窯烤披薩呢（沒錯是用電窯）。
歡樂陶藝家的計畫，首位就請來促成品牌誕生的恩師——唐國樑，社團時期的經營，妥善安排好每位社員的本分，架構具有系統的學習內容，以及幹部們組織事情的能力，造就畢業後，陸續獨立發展的社員們，能提前瞭解到做陶路上的每一個磕碰。
談話中，不難感受為師多年有趣的小毛病，不經意就能澆灌足以淹沒你的海量知識，滔滔不絕道出自己的畢生所學；確實，唐老師工作室成立將近三十五年，不僅看得廣，還懂得深，什麼事情都早你個好幾年遇見，我猜各種困境看在老師眼裡都稱不上問題吧，頓時很羨慕在社團時期的學生們啊！
藝專精修雕塑的他，在接觸陶藝之後，延續刻劃的技法，從磁州窯的化妝土刻花，到耀州窯更純熟的剔花文化，雕剔之間都完美呼應自己一直以來對手作的堅持，唐老師用當時懷抱憧憬的口氣和我說，初到日本那時候，看見他們對日用器皿的重視與講究，彼時更加深自己要在台灣發展生活陶的執念，直到成立「中華民國陶藝協會」，再加上學生社團的長期切入，至今也算是養成台灣市場裡，普遍對陶藝價值認知很重要的角色之一；而對創作，唐老師也從來沒有惰性，可能臉書發文頻率比你我都更密集，「免費的廣告資源幹麻不用一下？」他這麼說，態度簡直算社群菁英了吧！瀏覽唐老師的作品，藏有許多非慣用的器物設計，像是跳舞的杯子、貝殼仿生的有機形系列等，都是打破常規的成形思考，要能同時具備匠師的工藝技術，卻仍保有健康運作的創作思維，我想是很多習陶路上的人，難以兼具的能力。
作為一位前輩，他絕對充滿講者魅力，唐老師不吝於分享，精準地說是他不講出來會很難受，但作為閱聽者，卻還是那麼樂意成為聽眾，老師願意安排原定教程的兩倍時間，來分批授課，為得是讓超收的學員都能學習；花了比預期兩倍以上的時間，完成這段訪問，我卻覺得時間飛逝，這都是教師所要費心，以及不藏私才有的結果，還有太多無法在這樣的篇幅塞進來的文字，就一起從我們這次選的作品來感受吧！
距離我們已經太遙遠的古民窯美學，確實需要像唐老師這樣的創作者來承接、轉化，再變成時下眼光能讀懂的符號，順著一顆井然有序的玩心持續創作，即便做陶路上不免會產生自我質疑，但隨著歷練，減去不必要的茫然之後，收穫更多的會是踏實，如果形容陶藝文化原是一本艱澀的辭海，那唐老師便成就了一冊溫暖且極具巧思的陶藝繪本。
最後問到唐老師，做陶最快樂的事情，他說從雕塑轉到陶泥的材質轉換，本來就是一場意外，但自那時起到退休後的現在，卻沒有不碰土的一天，要知道原因是什麼，你猜呢？
