線上玩寫作

互動寫作・原創教材・多元素養

好的寫作教學並不是花大量時間在苦等孩子「無中生有」,而是給予足夠的引導與啟發讓孩子們「文思泉湧」!

「線上玩寫作」是由小探索教學團隊開發的高互動式遠距寫作課程,專為打破傳統寫作「無中生有」的痛苦而設計。

本課程核心特色在於「玩中學」,透過角色扮演遊戲與手作活動,讓孩子在沉浸式的情境中自然產生創作靈感。課程提供全套實體輔助教材,包含原創互動故事大字注音全彩教材以及郵寄到府的手作材料包,結合小班制線上教學,確保每位學員都能獲得老師的即時關注與寫作回饋。

本課程旨在透過系統性的三階段教學,達成以下核心素養指標:

● 激發創意發想:將枯燥知識轉化為趣味故事,培養孩子的閱讀素養並消除寫作恐懼。

● 深耕思辨討論:透過跨領域的多元素養體驗與議題討論,提升孩子思考的深度與廣度。

● 強化表達自信:透過角色扮演與互動回饋,訓練孩子能流暢地將內在情感形諸文字。

本課程總時數為 6 小時,分 3 週循序漸進進行,並輔以實體與數位互動資源:

教學特色與資源:
● 實體包材:報名即贈原創全彩故事教材與手作材料包,強化五感體驗。
● 互動教學:結合角色扮演、故事聆聽與手作活動,維持高度學習專注力。
● 專業回饋:採小班小團教學,由老師針對學生寫作練習提供線上即時引導與回饋。

● 國小學齡孩童(具備注音閱讀能力者):教材貼心設計大字注音,適合希望快樂啟蒙寫作的孩子。

● 面臨寫作瓶頸、缺乏靈感的學生:需要具體情境引導與五感刺激,以解決「沒內容可寫」的問題。

● 欲提升多元素養與跨域知識者:希望在寫作之餘,能接觸歷史、地理及科學等跨領域知識的學員。

● 全台各縣市或海外尋求高品質遠距課程的家長:不受地區限制,偏好互動性強、小班制且具備實體教材的線上課程。

活動進行方式

本活動共6小時,分三週進行

第一週|主題故事、創意發想

第一週|主題故事、創意發想

為孩子精心打造玩中教案,將原本枯燥艱難的知識變成好玩的故事內容,培養閱讀素養、激發寫作創意。

第二週|多元實作、思辯討論

第二週|多元實作、思辯討論

以第一週故事延伸出跨領域多元體驗活動,在五桿探索和動手實作中累積寫作素材,再經由議題討論提升思考深度。

第三週|寫作引導、文學創作

第三週|寫作引導、文學創作

融入文言文經典文本教學,琢磨寫作技巧,將前兩週學到的知識內涵化為獨一無二的創作。

線上課特色

報名即附贈

報名即附贈

原創互動故事大字注音全彩教材

報名即附贈

報名即附贈

手作材料包郵寄到府

高互動式寫作教學

高互動式寫作教學

穿插手作活動&聽故事

生動角色扮演遊戲

生動角色扮演遊戲

孩子上課專心個個入戲

循序漸進引導寫作

循序漸進引導寫作

老師線上回饋

小班小團教學

小班小團教學

確保每個孩子都得到關注

玩寫作主題



小探老師(郭憶琳)

小探索創辦人
臺灣大學中國文學系碩士

專長

國文寫作教學
跨領域創意教案開發

家長好評回饋

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