開場劇作為起始，小朋友跟著時空魔法，重返1930年代的「小稻埕」！當時居民阿探家因為親人染了傷寒，被強制隔離，不能營業，從此家道中落，一切荒涼蕭條，而12個各有才華的故事主角們（就是小朋友本人）必須跟月亮理財專家一起幫助居民創業，重新打造繁榮的街道。

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此同時，小朋友們不知道的是，在營隊開始前，小探老師就偷偷給家長們填寫了「角色設計問卷」，針對孩子的個性、特質、拿手才藝或技能，量身打造出最適合孩子的故事角色。讓孩子在營隊扮演角色期間，能夠更自在的發揮、展現自己。

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回到營隊，扮演理財專家的月亮老師，向大家介紹了1930年代的大稻埕產業，經過一番討論，大家決定幫助居民創業賣、糖、果！

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❝ 創業會議START ——！

在開始創業前，我們研究了競爭對手——開始進行尋找情報線索的遊戲，調查結果發現，最強競爭對手是：明治、森永、新高三大公司。

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接著到超商進行糖果商品市場調查，大家蹲在糖果架前，仔細地紀錄產品資訊，並且一起討論剛剛調查的結果：說說看市面上各種糖果產品的特色和優勢。

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❝ 來認識「成本、利潤、貨幣概念」 吧！

小朋友們開始著手研發產品，用黏土做出自己要賣的糖果。

但，究竟一顆糖果要如何定價呢？

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月亮老師此時帶入了「成本」的概念，原來糖果除了原料，還有製造、包裝、運輸、以及其他成本，把這些項目相加，才會計算出總成本。

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接著我們先用「貨幣」來買原料、進貨包裝紙，再做出產品，計算好成本後訂出售價，並設計出自己的商品賣點，有小朋友強調「口感舒服好吃」，也有小朋友寫出「買一送一」，不知不覺使用了行銷的策略呢！

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❝ 人客喔～快來買我的糖果吧！

下一步要市場調查，看看各個顧客願意出多少錢買自己設計的產品，顧客們要參考自己角色的消費習慣來出價。

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結果，有的人發現自己的商品很有競爭力，大家願意出高價，於是可以提高售價；有的人發現大家願意出的錢比自己原本預期的低，那只好調低價格。

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另外大家也發現，不同的商品會吸引不同的客群。

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一整天下來，厲害的商鋪小老闆們，已經開發好產品、也學習怎麼計算成本和利潤了。

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隔天，就要來打造商鋪，先去大稻埕實地考察！融入大稻埕的歷史人文脈絡，看看大家能不能為自己的產品創造更高的價值！