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四月寫作結合3大元素：冒險、友情、味覺摹寫。
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故事的一開始，兩個好朋友一時賭氣吵架，決定分道揚鑣，在吐司山脈裡各自探險。他們遇到了噴發的番茄醬火山、神奇的起司瀑布、雄偉的火腿峽谷、豐饒的小魚海灣、沉靜的海苔礁岩，最後2人各自在肉鬆沙漠裡體力不支而倒地。還好他們即使意見不合，仍然有互相著想的心，在最後的關鍵時刻幫助到了對方。兩人最終學會了聆聽對方的想法，也懂得要團結合作、互相分享。
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隨著故事的推進，孩子們必須在教室的吐司山脈中完成任務、拿到各式各樣的食材。接著孩子可以用拿到的食材，製作自己的吐司三明治。一邊品嚐自己親手做的三明治，一邊寫出食材的口感與味道。
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噢！不過這次可不能只用「好吃」、「美味」來形容，用更貼切的詞語去描述食物的色、香、味，才是寫作重點！

接下來兩週，我們會繼續扣合主題進行創意寫作，學習更多關於食物和料理過程的詞彙，還有關於友情的詞彙和成語。
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在第一堂的故事閱讀和冒險挑戰後，第二堂，我們要來進一步深化學習，培養語文基礎能力。
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段落摘要——從故事段落裡摘出關鍵句。

生命教育——討論與朋友要如何相處？

料理手作——製作「焗烤培根蔬菜三明治」和「巧克力香蕪吐司」。

味覺摹寫——在手作完成後寫下料理的「色、香、味」。
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這個課程雖然是屬於低年級，但是小孩們真的很有潛力！當下品嚐當下書寫，具體又細膩的味覺描寫才能躍然紙上！
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香蕉巧克力吐司——「鬆軟的吐司夾著甜滋滋的巧克力醬配上綿密的香蕉。」

番茄焗烤培根起司——「烤得微微焦黃的吐司夾著微酸的番茄和焦脆的培根以及香濃的起司。」
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一堂課能達到：

該玩的有玩（闖關冒險）

該吃的有吃（手作三明治）

該寫的有寫（而且寫得很好！）

難怪「吐司山脈歷險記」能榮登小探老師最愛的課程前三名啊！