（文／小探老師）
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最近看了韓劇《苦盡柑來遇見你》，讓我哭得一把鼻涕一把淚，不只是因為劇情感人，也因為它讓我想到了自己的父母。
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我的母親小時候就像劇中的愛純，是個超會讀書的文學少女；而爸爸也是在艱苦的成長環境中打拚的少年。雖說人生如戲，但人生有時甚至比戲還要苦，劇中那樣物質資源匱乏的成長過程，是父母那輩無數人的寫照。
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一顆糖果好幾個兄弟姊妹分，為了交不出五元班費被欺負⋯⋯小時候聽父母說童年的故事，總是懵懵懂懂，在都市中長大的我，永遠無法想像那樣苦的生活。
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我總是在想著，如果父母不是在偏遠貧困的鄉下長大，而是有像我一樣多的機會、一樣多的資源，也許就有機會追求自己的夢想了⋯⋯
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我知道爸爸曾經想要當會計師，我知道愛寫作的媽媽最大的夢想是當老師。爸爸的數學驚人的好，媽媽小時候就常常投稿見報，他們天份和努力都不輸人，但因為資源的限制，不得不小小年紀就隻身到大城市裡打拚工作。
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比起他們我是何其幸運，能夠在人生的這個階段，做著自己熱愛的工作，理所當然的在實現理想的路上努力向前。
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「如果，童年的他們有機會得到更多的資源呢？」
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我無法穿越到五十年前，把會計相關的書帶給爸爸，把寫作課帶給媽媽，但因此一直有著一股動力在熊熊燃燒，希望自己能夠幫助需要更多資源的孩子，讓他們擁有機會探索他們的興趣、發展自己的才能。
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臺灣有 368 個鄉鎮市區， 2668 所小學，多希望可以服務每一個需要的孩子啊⋯⋯。我的能力還很有限，但我知道跨出去最重要，行動最重要。
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於是我們出發了——一次又一次的偏鄉巡迴教學之旅。
而今年，2025，我們的旅程從父親的故鄉「嘉義義竹國小」開始。
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這次到義竹，我們一共服務了兩個四年級的班級，一班 18 人，一班 16 人。
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一下車，嘉南平原的風吹過來，陽光、土地、玉米田的氣息，喚起了我小時候的回憶。從老師、主任到早餐店老闆娘，大家說話的口音就是我熟悉的鄉音，那是一種「回到家鄉」的親切感。
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看著台下的小朋友，不禁在想像，五十年前的爸爸，是否也是這樣坐在台下？
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小朋友們非常努力、也非常投入，對於課程本身也展現高度的興趣。當他們聽到「完成的”作品”可以用來買書」，眼睛都亮了起來！讓我最感動的是中場休息時，小朋友會主動去翻書、挑書，還會自然而然地跟志工媽媽聊天，分享他們對書的好奇與興趣。那畫面，真的很美。
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這次我們帶去的書，比以往更多元：有物理、生物、文學、數學、歷史、公民、AI、哲學思辨、STEAM、SDGs……包羅萬象，讓孩子們在一片書海中探索、尋找，真正挑出「自己想看的那一本書」。
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意外的是，「生涯管理類」的書大受歡迎！比如十歲如何時間管理、零用錢分配、專案規劃、人際關係、理財入門這些主題，都一下子就「賣」光了！
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除此之外昆蟲圖鑑也是「人氣商品」；滿滿都是字的經典文學（紅樓夢、西遊記、三國演藝、仲夏夜之夢、紅髮安妮⋯⋯等）更是廣受歡迎。
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原來「現在小朋友只會挑圖多、字少的繪本」真的是大人的偏見，其實只要小孩有興趣，再多的字他們都看得進去！
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事實上，不管到哪個學校，我們帶去的經典小說都大受歡迎，而每個班的都有對數學科普書愛不釋手的小朋友呢！
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這些書，是他們自己選的，也是用努力換來的。
看著他們稚嫩的臉龐，我心裡有深深的祝福：
希望這本書，在成長過程中幫他們開啟對相關領域的興趣。
希望這本書，有機會讓他因此發現自己的興趣、探索新的可能。
希望這本書，讓他有更多契機在人生路上看見更多不同的選擇。