這個世界上的每一個瞬間都有好多事情正在發生,
現在我們正吃著拉麵,隔壁的小花貓正打著哈欠,那你們猜猜隔壁的鄰居在做什麼呢?
隨著空間不斷拉大,我們發現同一個時間裡,世界各地正在發生許許多多的事情,每個人正在品嘗著各式各樣的喜怒哀樂。
- 繪本導讀《我吃拉麵的時候……》|國慶日在哪裡:帶領孩子們去關心世界上正在發生什麼,從貧困、戰爭到我們的生活,這一切可能都同時在發生著。而在好久以前,10月10日的這一天,因為好多人的努力,一起慢慢完成我們現在生活的地方。
- 引導遊戲|寶島臺灣:這個長長、圓圓,長得像番薯看起來很好吃,它有一個名字叫做臺灣,你知道我們生活的臺灣有多美?蔚藍的河流、壯闊的高山,還好多好吃的美食、多元的物種,一起把它找出來拼湊成寶島的模樣!
- 感官與藝術探索1|國旗變變變:國旗是一個國家的象徵與標誌,每個國家的國旗都不同喔,運用拉麵試著排列成國旗的樣子吧!
- 感官與藝術探索2|來一場我們的國慶典禮:國慶典禮有什麼?耍著花槍的小小禮兵,踏步預備走,轉個圈和小夥伴Say hello,聽著國歌、看國旗緩緩升起,並製作我們的小拉炮,慶祝臺灣生日快樂!
Aha生活五感課——從我們的生活情境中擷取主題,有別於五感探索派對打造「開放式的自由體驗」,針對不同年齡層的孩童,設計不同的學習目標,課程中透過故事導讀、親子/同儕共學任務,帶領孩子思考與實作,同時藉由媒材與藝術探索,刺激他們的感官發展,在體驗中,帶走一件你最深刻的事情!
活動內容:
▶故事引導
透過繪本故事的導讀,引領孩子走入主題情境,從引發疑問、好奇、驚喜,進而開啟探究動機。▶親子/同儕共學
以故事主題延伸各式共學任務,親子班著重於「體驗過程」的引導陪伴、親子對話,獨立班則更重視「解決問題」,訓練大孩子的思考與表達,同儕合作、創意發想,這門課沒有標準的解答!▶感官與藝術探索
課程中將運用不同質地的元素,引導孩子在玩樂中探索,刺激他們的感官發展、大小肌肉運用,每一次安排的素材不同,可能是顏料、麵粉、手指膏、土等各種媒材。▶帶走一件事吧!
我們不只是來玩,教學更是透過玩這件事情,讓孩子從中更有效的學習。每堂課程除了規劃一件學習目標,更在教案設計中融入感官與美學刺激,讓孩子自然而然從體驗中發展出各項能力。